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汇杰教育感统训练升级了!

发布者:汇杰教育  发布时间:2020-12-03 09:29:12


汇杰教育

感统训练全面升级 

全新HJ4.0体系

知识平均每五年会更新一次,感统理论自1972年艾尔斯博士提出以后,后续学者不断发展和完善,从最初的感觉统合理论,升级到感觉处理理论,以更全面的理论为基础,让感统训练干预效果更加显著。汇杰教育不断的学习最新的理论,结合自己的实践经验,在小样本干预取得显著改变后,正式推出



汇杰教育感统训练HJ4.0


经典感统理论是研究三大近端感觉系统,前庭系统,本体系统和触觉系统,三大系统失调会导致不同的行为问题,而不同的行为问题干预手法完全不同,甚至相反。比如家长常常反应的问题,孩子总是喜欢跑来跑去,即使坐下来也不停的在身上抓来抓去,但是有时候又爱发呆走神,这看似相反的行为表现其实是背后原因相同,干预手法一样;再比如有的孩子有些刻板,拒接新的游戏,表现胆小不合群,看似跟发呆走神相近,都很好静,但是干预手法完全相反。因此精准测评和针对性干预尤为重要!




汇杰感统训练HJ4.0  

亮点一


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汇杰教育以最新的感觉处理理论为基础,以问题解决为导向,通过标准化测评,将孩子分班到调控班,区辨班和运用班。孩子的“表现=能力*状态”,能力再好,但是状态不好(如总是跑来跑去,发呆走神),最终表现也不会太好;有的孩子状态良好,智力正常甚至超长,但是能力不佳,最终怎么努力,表现都不尽如意。调控班处理状态不佳,区辨班处理基础能力不佳,运用班处理高阶能力不佳。调控、区辩、运用失调的具体表现可以参照文末行为对照表。


汇杰感统训练HJ4.0  

亮点二


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      感觉具有适应性,一旦刺激长时间重复,感觉就会适应,失去刺激效果,所以最有效的感觉干预应该是丰富多变的,为此,汇杰教育训练计划从每月更新,升级到每周更新!


汇杰感统训练HJ4.0  

亮点三


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汇杰教育经过多年的积累,建立家庭感统训练视频库,根据学员的测评结果,训练状态,制定个性化家庭训练计划,家长直接在训练视频库观看学习。




感统失调的表现


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